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签约甘工学院建筑工程技术专业教学团队专题网站建设

时间:2015-06-07 | 来源:www.eshiren.com | 作者:士人网络 | 点击: 537 次
     2015年6月3日,士人网络与甘肃工业职业技术学院建筑学院就搭建该院建筑工程技术专业教学团队专题网站达成一致意见,并签署网站建设合同,决定建筑工程技术专业教学团队网站建设项目委托士人网络搭建该网站建设平台。建站周为5个工作日,2015年6月8日交付使用。

      建筑工程技术专业教学团队素质优良,结构合理,人才培养和社会服务成果显著,该教学团队针对甘肃省地方经济社会发展的需要,结合校企实际,及时跟踪分析建筑工程技术专业的职业能力要求和更新变化,创新人才焙养模式,推进课程建设,改革教学方法,改善教学条件,不断提升科学研究能力和技术服务能力,是一支具有明确的发展目标,良好的团队协作精神的教学队伍。团队带头人具有丰富的教学经验,有较强的织织管理、协调和领分能力。该教学团队坚持实施校企合作、工学结合,不断深化人才培养模式和教学模式改革,加强了制度建设、教材建设、校内实训室建设,全面提升了教学质量。

      本专业教学团队现有成员12人(专任教师8人,兼职教师4人),能够满足建筑工程技术专业的教学需要,整个团队的职称结构、知识、素质和能力结构合理。职称结构方面,高级职称8人,占66.7%;中级职称3人,占25%;初级职称1人,占8.3%。学历结构方面,硕士4人,占33.3%,其余团队成员均为本科学历。年龄结构合理,其中,40岁以上教师7人,占58.3%;30-40岁教师4人,占33.37%;30岁以下的青年教师1名,占教师总数的8.4%。专业知识结构方面,土木工程专业毕业的教师8人,占66.7%,具有“双师”素质的教师12人,来自行业、企业工程技术人员中的兼职老师4人。
 
      本专业教学团队改革创新意识强,注重团队队伍建设,加强中、青年教师能力培养,是一支结构合理、素质优良、业务精湛、重视工学结合与科研转化教学、勇于创新、成果突出、具有鲜明的“双师结构”特征的教学团队,团队成员中有1人为甘肃省优秀教师。